Para 2025, la sociedad costarricense fortalece el valor de la biodiversidad y los servicios ecosistémicos y adopta patrones de consumo ambientalmente sostenibles.

Metas globales de la ENB2 al 2025

Para 2025, la sociedad costarricense fortalece el valor de la biodiversidad y los servicios ecosistémicos y adopta patrones de consumo ambientalmente sostenibles.

Esta meta global es parte del tema estratégico: Fortalecer gobernanza, participación, educación y prácticas culturales para la conservación, gestión y uso sostenible de la biodiversidad en particular para las poblaciones vulnerables, donde hay ecosistemas esenciales, amenazados y de alto valor ecológico (EJE 3)
Presupuesto adicional* movilizado para la meta: *adicional se refiere al presupuesto ordinario estimado en 0.5% del PIB para el sector de biodiversidad ampliado.

Metas nacionales de la ENB2 al 2020

Asociadas a la Meta Global 17

Use las flechas para ver las diferentes metas nacionales.

  • 68. Se actualizan los instrumentos de planificación y se implementa el proceso de Educación Ambiental (política, estrategia, plan de acción y planes regionales).

    Estado:

    En progreso

    Objetivo del que forma parte

    Fortalecer las medidas para educación ambiental con énfasis en importancia biodiversidad para el desarrollo de programas y proyectos en instituciones públicas.

    LÍNEA BASE DE LA META

    Indicador: 70. Número de instrumentos de planificación actualizados e implementados. Línea base: Por determinar Institución responsable: SINAC,CONAGEBIO,MEP

    ESTA META APOYA EL CUMPLIMIENTO DE

    Objetivos de Desarrollo Sostenible

    Metas Aichi

    Recursos relacionados a la meta

    Avance II semestre 2018

    Indicador: 70. Número de instrumentos de planificación actualizados e implementados.

    Descripción:

    Fuentes de verificación

    Fuentes de verificación

    Archivo m68_pcg.xlsx

    Planificación y se implementa el proceso de Educación Ambiental

    Adolfo Sánchez W. adolfo.sanchez@sinac.go.cr

    Indicador: 70. Número de instrumentos de planificación actualizados e implementados.

    Descripción:

    238 instrumentos de planificación elaborados y/o actualizados (no se ha avanzado en la implementación). Se refiere a la cantidad de instrumentos de planificación de la educación ambiental nacional que se han actualizado e implementado al 2020.

    Listado de proyectos MACOBIO

    Fuentes de verificación

    Fuentes de verificación

    PDF icon informe_pais_productos_mapcobio.pdf
    Exportar reporte de la meta global Exportar reporte de metas nacionales
  • 69. Al 2025 Se mide la efectividad de la aplicación de los instrumentos de planificación y gestión del proceso de Educación Ambiental.

    Estado:

    En progreso

    Objetivo del que forma parte

    Establecer el mecanismo e instrumento para el monitoreo de la efectividad de las medidas de educación ambiental

    LÍNEA BASE DE LA META

    Indicador: 71. Número de herramientas de impacto aplicadas a 5 iniciativas a nivel nacional. Línea base: 49.938 (SEMEC 2016) SINAC Institución responsable: SINAC - CONAGEBIO

    ESTA META APOYA EL CUMPLIMIENTO DE

    Metas Aichi

    Recursos relacionados a la meta

    Efectividad de la aplicación de los instrumentos de planificación y gestión del proceso de Educación Ambiental.

    Indicador: 71. Número de herramientas de impacto aplicadas a 5 iniciativas a nivel nacional.

    Descripción:

    Se refiere a la cantidad de herramientas de impacto que han sido aplicadas a 5 iniciativas a nivel nacional al 2020

    Fuentes de verificación

    Fuentes de verificación

    Exportar reporte de la meta global Exportar reporte de metas nacionales
  • 70. Al 2020 al menos 74 escuelas en educación formal (3 escuelas x 24 por territorio indígena)estarán implementando pensum mejorado en biodiversidad dentro de su educación formal.

    Estado:

    En progreso

    Objetivo del que forma parte

    Reconocer y fortalecer los diversos modelos de gobernanza que se desarrollan en las áreas silvestres protegidas de acuerdo a la realidad costarricense.

    LÍNEA BASE DE LA META

    Indicador: 72. No escuelas en territorios indígenas implementando pensum mejorado en biodiversidad Línea base: Por determinar Institución responsable: MEP

    ESTA META APOYA EL CUMPLIMIENTO DE

    Objetivos de Desarrollo Sostenible

    Metas Aichi

    Recursos relacionados a la meta

    Exportar reporte de la meta global Exportar reporte de metas nacionales
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